Cycle de vie de la coccinelle

Pour le projet des petites bêtes, les enfants de la classe de CP ont découvert le cycle de vie de la coccinelle grâce à un kit d'élevage installé dans la classe. Le kit d'élevage provient de  "Carré Jardin". Ce kit est très complet avec 100 larves et 2 tubes de nourriture, les figurines en plastique, 2 posters, les 4 boîtes d'observation et d'élevage, le dossier pédagogique et le guide pour bien réaliser son élevage.

Il existe également d'autres fournisseurs de kit... (Biotop chez Nature et découvertes, Insectosphère, Achatnature, Greenweez...)

À la suite de cette découverte du développement de la coccinelle, les enfants ont joué au "Jeu de la coccinelle".

Ce jeu permet de se déplacer sur une piste en fonction d’une feuille de route. Il permet d’approfondir l’ordre des évènements du cycle de vie de cet insecte de façon ludique.

La Petite Taupe

Pour le troisième film de l'année du dispositif " Maternelle au Cinéma ",  les enfants ont vu " La Petite Taupe " de Zdeněk Miler, produit par les studios Kratchy Films en Tchéquie.

Il s'agit d'un programme sans paroles de six courts métrages :

La petite taupe et l'étoile verte.

La petite taupe et la radio.

La petite taupe au zoo.

La petite taupe peintre.

La petite taupe et le bulldozer.

La petite taupe photographe.

L'Odyssée de Choum

Les enfants ont assisté à la projection du film d'animation " l'Odyssée de Choum" de Julien Bisaro.

À la suite de la séance, de retour en classe, en arts plastiques, les enfants de moyenne section ont réalisé une chouette avec des morceaux de papier froissé et déchiré.

Les différentes épreuves des Jeux Olympiques d'été

Voici un fichier regroupant les différentes épreuves sportives des Jeux Olympiques d'été.

Chaque fiche propose la photo et les trois types d'écriture du sport proposé. 

Le monde des dinosaures

Voici en ligne le travail sur le thème des dinosaures réalisé en fin d'année scolaire de grande section.

Grâce à une collection de livres : (documentaires, albums) en classe, les enfants ont pu découvrir le monde des dinosaures. 

Ce thème a été très apprécié de tous les enfants de la classe ! Les enfants se sont beaucoup impliqués apportant de chez eux encore des livres et des figurines de toutes les tailles !!

Et certains enfants sont même très calés dans ce domaine !!

La course aux bonnes dents

Ce jeu permet d'approfondir la santé dentaire en abordant l'alimentation qui joue aussi un rôle essentiel pour une bonne santé bucco-dentaire.

Ce jeu fait suite à une séance expliquant aux enfants qu'il existe des bons aliments pour les dents et d'autres qui sont moins bons. Les enfants en citeront quelques-uns afin de faire une liste.

Ce jeu propose aussi de travailler la numération ! (utiliser le dénombrement pour constituer des petites collections et pour comparer deux quantités, réaliser ou retirer une collection dont le cardinal est donné, lire les nombres écrits en chiffres jusqu'à 10/20)

Comptines sur les dents

Un petit article pour vous présenter quelques petites comptines et des chansons sur les dents en rapport avec le thème abordé actuellement en découverte du monde dans ma classe.

"À pleines dents" de Corinne Albaut (texte)

Les dents de lait

Dans le domaine " Explorer le monde du vivant ", les enfants de ma classe ont découvert l'organisation de la denture. Ils ont également appris à comparer, à nommer les dents et à connaître leur fonction.

Ces séances ont été mise en place à la suite de la lecture du livre: " Même les monstres se brossent les dents "  de J. Martinello / G. Mabire.

C'est l'histoire d'une petite fille qui refuse de se brosser les dents et qui trouve que le dentiste est un monstre ! Un soir, dans la salle de bain, elle rencontre le plus monstrueux des monstres qui se lave les dents. Après ce moment de frayeur de la petite fille, le monstre lui explique pourquoi tous les monstres se brossent très bien les dents. Ils ont tous très peur du monstre " Carie "...

Pantin robot

Lors de cette seconde période, au mois de novembre, pour continuer notre projet sur les créatures fantastiques, nous avons travaillé sur les " robots ".

Les enfants ont construit un pantin-robot qui leur a permis de situer et de nommer les différentes parties du corps (humain) sur une représentation (le pantin) et sur soi, et de voir également les différentes articulations.

Jeu " Les chemins des robots "

L'objectif de ce jeu est de permettre à l'enfant de développer les déplacements sur un quadrillage, et de se repérer dans l'espace.

But du jeu :

Être le premier à réaliser son chemin avec des cartes pour atteindre l'arrivée.

The Elf on the Shelf, une tradition de Noël

Pour poursuivre notre thème de l'année: les personnages imaginaires, les enfants de la classe vont découvrir le monde des lutins à l'approche de Noël.

Voici l'histoire d'une tradition de Noël : " le lutin sur l'étagère " (the Elf on the Shelf). À l'approche de Noël, des lutins éclaireurs s'envolent vers les familles du monde entier...

Mais pourquoi pas, le faire aussi dans la classe de grande section, à l'école !

Jeu "Au fil du temps"

Ce jeu va permettre à l'enfant de prendre des repères par rapport aux mois, aux saisons de l'année.

Il peut ainsi découvrir le cycle de la nature, le choix de certains vêtements, le choix des activités, les évènements culturels qui marquent chaque mois, chaque saison.

Ce jeu à imprimer, est composé d'un plateau, de 4 cartes " collecteurs " et de 70 cartes. Il faut également un dé et des pions !

Frise chronologique de l'année

Voici la frise chronologique de l'année à construire tout au long de l'année. Elle représente l'année civile avec les mois mis dans l'ordre.

La frise permet d'identifier les rythmes cycliques du temps et de repérer des évènements les uns par rapport aux autres.

On peut également la construire à partir du mois de septembre pour en faire une représentation scolaire.

Phénakistiscope

Comme promis, à la suite du Thaumatrope (ici), voici un autre jeu optique précurseur du cinéma d'animation !!

Ce jeu a un nom assez bizarre à  retenir pour des enfants de maternelle ! 

Le phénakistiscope.

C'est un jouet optique inventé par le belge Joseph Plateau en 1831.

Fin des aventures du chevalier

En cette fin d'année scolaire où la plupart de mes élèves sont revenus en classe (23 sur 25 !!), voici les quatre dernières lettres qui terminent le projet sur le thème du Moyen Âge. 

Avec la situation sanitaire, j'ai l'impression d'avoir terminé ce projet de façon un peu rapide, sans réelle implication avec tous les enfants, avec des échanges différents, de façon particulière...,  d'où une certaine impression de fin d'école inachevée !! Mais il faut tout de même admettre que les vacances sont les biens venues pour se reposer et pour réfléchir à la prochaine rentrée...!

La lettre n°13 a permis de répertorier les différents lieux du château fort.

Jeu " Sauv' Grenouilles "

Pour ce jeu, je vous propose deux variantes.

Matériel pour deux joueurs :

 
- Les trois planches imprimées et assemblées :

- Les fiches " collectes" de grenouilles :

- 20 pions de la même couleur pour chaque joueur.
- Un dé classique (constellations ou écriture chiffrée).
- Un petit sac en tissu.

Jeu du cycle de vie de la grenouille

Ce jeu se présente comme celui du " papillon " déjà en ligne sur ce blog !

Il est proposé aux élèves de grande section après la découverte du cycle de vie de la grenouille par différents supports (livres, vidéos, documents internet...). 
En France, les amphibiens sont des espèces protégées, donc impossible de faire un élevage dans la classe pour voir en direct les différents stades de métamorphose de ce batracien, dommage !!

Continuité pédagogique... des activités pour bouger

Je vous propose quelques activités pour bouger, mais en s'amusant aussi !

1- Danse :

J'ai proposé à mes élèves un défi à faire : 
Comme notre carnaval devait avoir lieu début avril, ils pouvaient se déguiser et danser sur une danse de " Just Dance Kids " (pour nous, c'était YMCA, on peut la trouver sur You Tube ! il y en a d'autres pour bouger en dansant...)

2- Jeux avec des empreintes :

Voici des jeux d'équilibres ludiques et assez drôles à faire à la maison, même en famille !

Exemple d'un début de parcours.

Première approche du Land Art

Le Land Art, c'est l'art de réaliser une " œuvre " avec toutes les choses que l'on trouve dans la nature !

Actuellement, avec le confinement chez soi et la continuité pédagogique, j'ai proposé à mes élèves un défi " Land Art " ! L'idée m'est revenue en jardinant dans mon jardin, en taillant un arbuste !! Que faire avec les branches ?...

Voyage médiéval: le message secret

Après les vacances d'Hiver, les aventures du chevalier Médéric de Fontirac continuent...

Mais pour éviter de se faire prendre par le sorcier Elphias Kardol, les enfants ont reçu une lettre codée !!

Ils doivent donc la déchiffrer et écrire un autre message à l'aide d'un codage envoyé par l'aventurier !