Pour la fin de la troisième période, je vais proposer à mes élèves et ceux de ma collègue en décloisonnement mon premier escape game/enquête sur la disparition de la mascotte de la classe Alfi, en lien avec la méthode de lecture.
Faire un escape game leur permet de travailler ensemble de façon ludique, de revoir des notions acquises ou d'en introduire de nouvelles, d'améliorer le travail en groupe (coopération, communication, rôle de chacun, gestion du temps...)
