Soleils et fleurs

Pour fêter la saison printanière et l'approche de l'été , les enfants ont réalisé des soleils et des fleurs très colorés.

Chaque enfant a choisi de faire soit la moitié d'un soleil, soit la moitié d'une fleur.

Deux réalisations d'enfants sont rassemblées de façon à faire un soleil entier ou une fleur entière, ou un mix des deux !

Un poisson d'Avril rigolo

Voici un poisson d'Avril très coloré que mes élèves ont fait pour le 1er Avril !!

C'est un poisson que j'ai repris d'un précédent article (ici). 

Le tunnel des Alphas

Le but de ce jeu est de réussir à sauver tous les Alphas avant l'arrivée de la sorcière Furiosa.

Pour cela il faut retrouver les "formules magiques" permettant de libérer les alphas (mots commençant par le chant de l'Alpha).

Les Alphas

Depuis le mois de Janvier, pour permettre de développer la conscience phonémique, l'acquisition des correspondances phonèmes-graphèmes à mes élèves de grande section, je me suis intéressé aux Alphas de la méthode de lecture aux éditions Récréalire.

Les Alphas sont des supports visuels pour aider les enfants à identifier les sons. Chaque son est représenté par un petit personnage dont la silhouette ressemble à la lettre scripte. Il permet à l'enfant d'associer son bruit à sa forme visuelle.

Frise chronologique de l'année

Voici la frise chronologique de l'année à construire tout au long de l'année. Elle représente l'année civile avec les mois mis dans l'ordre.

La frise permet d'identifier les rythmes cycliques du temps et de repérer des évènements les uns par rapport aux autres.

On peut également la construire à partir du mois de septembre pour en faire une représentation scolaire.