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| Parcours du chevalier. |
Les enfants ont répondu au chevalier pour l'aider dans sa mission! (domaine de la langue orale et écrite) Ouf !!
Voici la seconde lettre présentant le parcours que le chevalier pense prendre et leur demandant de faire des recherches sur les dragons.
Dans notre épopée, le dragon est le gardien d'un lieu: les montagnes. Et il est l'épreuve initiatique de notre héros: Médéric de Fontirac pour accomplir sa mission...
En classe, les enfants ont fait des recherches sur des livres documentaires...et ils ont dessiné leur propre dragon et ils ont réalisé différents dragons (Prochain article sur " les dragons au Moyen Âge " à suivre)
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