Parcours du chevalier. Les enfants ont répondu au chevalier pour l'aider dans sa mission! (domaine de la langue orale et écrite) ...

Dans le couloir de l'école, nous avons réalisé l'enceinte du château fort en réalisant les tours et les remparts. Po...

Les enfants ont découvert plusieurs œuvres de Gaston Chaissac. Toute sa vie, il a continué à peindre comme un enfant ! Il réalisait ...

C’est un jeu simple qui permet de se repérer dans l’espace et qui a pour objectifs : Respecter une règle de jeu simple. Savoir se ...

Voici des bannières faites en papier pour marquer la place des enfants aux porte-manteaux: Reproduire ou imprimer la ...