" Le dragon est une créature légendaire. Considéré comme un animal aquatique, terrestre, voire souterrain et céleste à la fois, il crache du feu. Il réunit en lui-même les quatre éléments.
Au Moyen Âge, il représente plutôt le mal. "
Dans notre épopée, il est le gardien d'un lieu: les montagnes. et il est
l'épreuve initiatique de notre héros: Médéric de Fontirac pour accomplir sa
mission.
En classe, les enfants ont fait des recherches sur des livres documentaires...
" D’après des légendes, le dragon est un animal qui vivait à l’époque des chevaliers… "
" Il a des ailes, quatre pattes avec des griffes et une queue de serpent. Son corps est recouvert d’écailles. Il est capable de cracher du feu. "
Des dessins de dragons:
Pour répondre à la demande du chevalier, les enfants ont réalisé des
dessins de dragons, en atelier dirigé, en suivant plusieurs fiches techniques
trouvées sur internet.
Les enfants ont ainsi découvert l’aspect physique de cet animal mythique.
Chaque enfant
a pu dessiner l’un des quatre dragons suivant une fiche proposée.
Un dragon articulé:
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| Dragon collectif des enfants de Moyenne Section. |
Les enfants ont peint les différents éléments du dragon avec de la peinture à l'eau.
Une grande personne a découpé les différents morceaux.
Les enfants ont ensuite collé des ronds de toutes les couleurs en papier pour faire les écailles. Ils ont aussi tracé des ponts avec des feutres de toutes les couleurs.
Puis ils ont assemblé avec des attaches parisiennes les différents morceaux afin de reconstituer le dragon comme le modèle.
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| Modèle plastifié du dragon pouvant être manipulé par les enfants. |
Les plus grands de la classe ont réalisé chacun leur dragon au format A3.
Ils ont colorié les différents éléments avec des crayons aquarellables puis ils ont passé de l'eau avec un petit pinceau-brosse.
Un adulte a également découpé les morceaux du pantin.
Puis les enfants ont fait des trous avec une vrille à l'emplacement des articulations, en utilisant une planchette en bois.
Ils ont ensuite réalisé l'assemblage.
Voici quelques dragons faits par des enfants de Grande Section :
- Imprimer le dragon articulé.
Un dragon mobile:
Voici un dragon en volume réalisé avec des rouleaux de papier toilette.
Pour le fabriquer, préparer 6 rouleaux de la façon suivante comme sur la photo :
- 1 rouleau entier,
- 1 rouleau avec deux pointes pour la queue,
- 3 demi-rouleaux
- 1 demi-rouleau avec deux coupes triangulaires pour la tête.
Préparer les 10 trous avec un emporte-pièce comme sur la photo pour l'assemblage.
Peindre les six pièces avec de la peinture acrylique. Laisser sécher.
Découper sept triangles dans du carton plume. Les peindre avec de la peinture acrylique. Laisser sécher.
Coller ensuite les triangles sur les rouleaux avec de la colle " Fixagel " (colle contact pâteuse idéale pour les collages en volume!)
Au niveau de la tête, pour faire les yeux, coller deux boules blanches de cotillon marquées d'un gros point noir. Pour les narines, coller deux perles à repasser puis coller une flamme découpée dans une feuille de caoutchouc souple.
Les ailes sont faites avec du plastiques provenant de couvertures en polypropylène de cahiers (recyclage !), mais on peut les faire avec d'autres matières.
Marquer les plis des ailes avec le dos d'un cutter(par un adulte)
Reporter les pattes sur du papier bristol épais, puis les peindre recto verso avec de la peinture acrylique à l'éponge. Laisser sécher.
Agrafer les deux ailes de chaque côté du grand rouleau et coller les pattes en dessous. Laisser sécher.
Avec ou sans modèle, laisser l' enfant ordonner les différentes pièces de son dragon. Puis un adulte assemble les différents morceaux avec de la cordelette.
Découper sept triangles dans du carton plume. Les peindre avec de la peinture acrylique. Laisser sécher.
Coller ensuite les triangles sur les rouleaux avec de la colle " Fixagel " (colle contact pâteuse idéale pour les collages en volume!)
Au niveau de la tête, pour faire les yeux, coller deux boules blanches de cotillon marquées d'un gros point noir. Pour les narines, coller deux perles à repasser puis coller une flamme découpée dans une feuille de caoutchouc souple.
Les ailes sont faites avec du plastiques provenant de couvertures en polypropylène de cahiers (recyclage !), mais on peut les faire avec d'autres matières.
Marquer les plis des ailes avec le dos d'un cutter(par un adulte)
Reporter les pattes sur du papier bristol épais, puis les peindre recto verso avec de la peinture acrylique à l'éponge. Laisser sécher.
Agrafer les deux ailes de chaque côté du grand rouleau et coller les pattes en dessous. Laisser sécher.
- Imprimer les gabarits.
Vol de dragons dans la classe:
Tête de dragon :
Réalisation d'une tête de dragon crachant du feu !
Prendre un rouleau de papier toilette.
Le recouvrir de papier mâché ou pas, puis le peindre.
Coller deux boules blanches de cotillon marquées d'un gros point noir vers une extrémité du rouleau avec de la colle " Fixagel ".
À l'autre extrémité du rouleau, coller deux pompons en mousse pour les narines avec la " Fixagel ".
Coller des bandes de papier de soie (rouge, orange, jaune) de 12 cm de long et pointues à l'intérieur du rouleau.
Laisser sécher.
L'enfant peut souffler du côté des yeux, cela fait bouger les papiers de soie comme si le dragon crachait du feu...
Chansons sur les dragons :Le recouvrir de papier mâché ou pas, puis le peindre.
Coller deux boules blanches de cotillon marquées d'un gros point noir vers une extrémité du rouleau avec de la colle " Fixagel ".
À l'autre extrémité du rouleau, coller deux pompons en mousse pour les narines avec la " Fixagel ".
Coller des bandes de papier de soie (rouge, orange, jaune) de 12 cm de long et pointues à l'intérieur du rouleau.
Laisser sécher.
L'enfant peut souffler du côté des yeux, cela fait bouger les papiers de soie comme si le dragon crachait du feu...
Un jeu avec un dragon :
Ils ont également joué à un jeu proposé par " La maternelle de Moustache ", (lettre C) le jeu du château fort:
J'ai proposé ce jeu aux élèves d'une autre façon; en utilisant différentes roues avec une flèche à tourner...
Pour le jeu classique: par exemple
Pour le jeu coopératif:
Prochain article sur le voyage médiéval: " Les blasons. "
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